В фильме показывается то, как в 2010 году Фостер решает заняться фридайвингом в холодном лесу водорослей на окраине Южной Африки. Он начинает снимать свои переживания на пленку, и, со временем, его внимание привлекает молодой осьминог. Каждый день посещая его логово и ежемесячно отслеживая его передвижения ,он завоевывает доверие морского животного. В фильме Фостер описывает то, как отношения с осьминогом повлияли на его жизнь. В фильме показан осьминог, защищающийся от полосатых усатых кошачьих акул . Во время одной из таких атак с акулами осьминог теряет щупальцу, а затем отплывает в свое логово, чтобы восстановиться и восстановить свою конечность. Позже, после спаривания с другим осьминогом и производством большого количества яиц, осьминог умирает, и в фильме показываются кадры того, как акула уносит тело осьминога. Позже Фостер описывает то, как опыт взаимоотношений с осьминогом влияют на его нынешние отношения с сыном, на его развитие не только, как дайвера, но и как юного ученого морской жизни.
Сериал рассказывает о ходе расследования которое проводит телеведущая Эмма Стоун. В своей передаче она исследует самый главный орган человека – мозг. За все время существования люди так и не ответили на вопрос как же все таки он работает. В этой серии, вы узнаете,как работает память и почему мы забываем порядка 50 процентов информации о событиях за год, которые с нами происходили.Как наш мозг подменяет детали в воспоминаниях, и мы этого не замечаем. Как запоминать невообразимое количество информации. Что такое Дворец Памяти. Почему мозг - это машина времени.
Уникальный аудио-автопортрет гениального актера. Создателям фильма удалось, что называется, получить доступ к первоисточнику – аудиозаписям Брандо, сделанным самим актером в домашней обстановке, во время деловых встреч, пресс-конференций, а также сеансов гипноза и психотерапии. Брандо был известным эксцентриком, презиравшим собственную славу и находившийся в непростых отношениях с выбранной профессией; все эти грани оживают в закадровых монологах актера, интимность которых достигает предельных степеней душевной обнаженности.
Взрывчатая история химии - история элементов - строительных блоков, которые составляют наш весь мир. В течение многих столетий этот мир был неизвестен и не понимаем.
В этом трехсерийном фильме профессор теоретической физики Джим Аль-Хэлили прослеживает экстраординарную историю того, как элементы были обнаружены и нанесены на карту. Он следует за шагами пионеров, которые взломали их тайны и создали новую науку, продвигая нас в наше время.
Этот высоко оцененный критиками фильм был создан при сотрудничестве Пола Маккартни, Ринго Старра и вдов Джона Леннона и Джорджа Харрисона. Кинорежиссер Питер Джексон копается в бесценных видеоархивах, чтобы снять фильм, показывающий правду о том, как Битлз вместе записывали альбом Let it Be, рабочее название которого Вернись. В постановке использовались методы реставрации пленки, разработанные для предыдущих работ Джексона, на шестидесяти часах видеозаписи и 150 часах аудио, на монтаж сериала ушло четыре года. Окончательный вариант охватывает 21 день в студии с Битлз и завершается полным 42-минутным концертом на крыше. В части I Битлз начинают репетиции в Twickenham Studios для того, что сначала должно было стать телевизионным выпуском о записи их следующего альбома, ведущем к живому выступлению в месте, которое будет определено позже. Во время сессий Пол Маккартни и Джордж Харрисон исполняют несколько песен, которые позже войдут в их сольные альбомы. После семи дней репетиций Харрисон внезапно покидает группу.
В фильме показан осьминог, защищающийся от полосатых усатых кошачьих акул . Во время одной из таких атак с акулами осьминог теряет щупальцу, а затем отплывает в свое логово, чтобы восстановиться и восстановить свою конечность. Позже, после спаривания с другим осьминогом и производством большого количества яиц, осьминог умирает, и в фильме показываются кадры того, как акула уносит тело осьминога. Позже Фостер описывает то, как опыт взаимоотношений с осьминогом влияют на его нынешние отношения с сыном, на его развитие не только, как дайвера, но и как юного ученого морской жизни.